本文摘要:张塞说:最重要的是监护人,以前很多监护人指出自学一定是第一位的,自学是自学,体育推迟自学。张塞说:过去,父母大多把体育作为最后的方法,把孩子送到体育学校是绝对的决心。张曦指出,现在网球训练受到家长的关注,非常丰富的活动内容和灵活性的自由选择是不容忽视的。

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张塞

从耽误自学到体教融合,从单一培训到多形式扩展,在温州凯宏网球俱乐部主教练张赛显然,在实现网球教练的这13年间,青少年网球培训的内涵和外延再次发生了深刻印象的变化。首先是观念的变化。张塞说:最重要的是监护人,以前很多监护人指出自学一定是第一位的,自学是自学,体育推迟自学。

孩子们

现在,根据大家健康理念的变化,监护人们指出,除了自学,健康、运动技能的控制是孩子健康中最重要的方面,给未来带来很多协助,对体育的理解也在更高的水平上发生了变化,观念带来的行动发生了很大变化。在这样的理解下,家长们积极地把孩子送到网球俱乐部锻炼网球,不仅仅是网球,也不想让孩子尝试户外体育,早点更好地认识体育,在培养性格、锻炼身体的同时,通过各种体育活动开阔视野。张塞说:过去,父母大多把体育作为最后的方法,把孩子送到体育学校是绝对的决心。现在随着体教的融合,运动仍然是单一无聊的训练,文化课也不用退出,体育成为锦上添花。

孩子们

即使将来有才能的孩子们走上职业化的道路,监护人的思想也会对外开放,心情会更加开放,对孩子们的运动生活没有指导和反对。张曦指出,现在网球训练受到家长的关注,非常丰富的活动内容和灵活性的自由选择是不容忽视的。

例如,去年为了提高孩子们的能力,我们与教育部门合作,联系了西班牙的专业网球训练学校,选择了20多个孩子的公费去当地自学更先进的设备训练方法,回乡交流提高技术水平,素质扩大,对孩子们的健康有益。在培训时间上我们也可以灵活自由选择。形式上,外出交流训练、自主比赛,设置分站比赛,给2小时在交通圈内打网球的孩子交流和磨练的平台,以多种方式检查孩子们的训练成果,提高他们的积极性,孩子们可以进一步收入。

体教融合的政策变化也促进了训练的繁荣。张塞说:大家对训练的疑问只是推迟自学和推迟时间。

我们在解决问题的孩子乘坐问题的同时,在教育部门的反对下,把网球送到校园,把老师带到学校,推进零距离的普及,产生各种各样的疑问。事实上,现在许多成绩好的学生依靠一项或多项体育技能,从多年或短期来看,综合发展可能会给学生带来更大的创造力释放,体育部门和教育部门相结合,也不会给孩子带来更好的结果。

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